Devenez responsable du marketing
DEC - Gestion de commerces - 410.D0
Devenez responsable du marketing
La formation
Pour acquérir de la polyvalence et une vision réaliste du marketing
Vous rêvez de gérer une entreprise? De vous lancer en affaires? Développez des habiletés dans le domaine du marketing (distribution, mise en marché, vente et communication), de la gestion budgétaire et financière, de la gestion des ressources humaines, des approvisionnements et des stocks, ainsi que dans les affaires électroniques et le commerce international. Vous saurez comment attirer une clientèle ciblée, dynamiser une équipe de travail et affronter la concurrence.
Taux d'insertion en emploi
100.00 %
Salaire annuel initial
45 413.00 $
- Directeur ou directrice d’un commerce de petite ou de grande surface
- Acheteur ou acheteuse
- Agent manufacturier
- Entrepreneur
- Représentant ou représentante commercial
- Responsable de la mise en marché, de l’équipe de vente, du service à la clientèle, de la mise en œuvre du plan marketing
- Superviseur, chef d’équipe
- Technicien ou technicienne en administration
- Technicien ou technicienne en ressources humaines
- Commerces de détail
- Entreprises manufacturières, de distribution, immobilières ou de services
- Établissements financiers
- Firmes de télémarketing
- Municipalités et gouvernements
- Petites et moyennes entreprises
- Travailleur ou travailleuse autonome
-
-
Énoncé de la compétence
4EF0 Analyser des textes littéraires.
Précisions- Reconnaître le propos du texte.
- Repérer et classer des thèmes et des procédés stylistiques.
- Choisir les éléments d'analyse.
- Élaborer un plan de rédaction.
- Rédiger une analyse littéraire, un commentaire composé ou une explication de textes.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Énoncé de la compétence :
- 4PH0 Traiter d'une question philosophique
Éléments de la compétence :- Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité.
- Présenter la contribution de philosophes de la tradition gréco-latine au traitement de questions.
- Produire une argumentation sur une question philosophique.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 1 h
-
Énoncé des compétences :
- 01TX Établir un plan de marketing et en assurer le suivi.
Unités : 1.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01TS Analyser les fonctions de travail
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé des compétences :
- 01U5 Produire de l'information comptable à des fins de gestion
- 01U6 Analyser de l'information comptable et financière à des fins de gestion commerciale
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
-
Énoncé de la compétence :
- 01TT Communiquer et interagir dans un contexte de gestion commerciale
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
-
Énoncé de la compétence :
- 01TU Utiliser des logiciels d'application courante à des fins de gestion commerciale
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 601-101-MQ
Énoncé de la compétence :- 4EF1 Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d'époques et de genres variés
Éléments de la compétence :- Reconnaître le traitement d'un thème dans un texte.
- Situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique.
- Dégager les rapports entre le réel, le langage et l'imaginaire.
- Élaborer un plan de dissertation.
- Rédiger une dissertation explicative.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Pour vous attribuer un niveau d’anglais, nous nous basons sur le test Omnivox ainsi que sur la note d’anglais du cours suivi au 5e secondaire. De plus, vous serez réévalué lors des premières semaines de la session.
Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HL Utiliser, à des fins de gestion, l'information à caractère macroéconomique
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé des compétences :
- 01U3 Appliquer un processus de gestion dans un contexte de commercialisation
- 01UH Gérer un projet de commercialisation de produits ou services
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-164-LI
Énoncé des compétences :
- 01U5 Produire de l'information comptable à des fins de gestion
- 01U6 Analyser de l'information comptable et financière à des fins de gestion commerciale
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01U1 Promouvoir les produits et des services par des moyens de communication de masse
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01TX Établir un plan de marketing et en assurer le suivi
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60% 601-102-MQ
Énoncé de la compétence
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés.
Éléments de la compétence- Reconnaître les caractéristiques de textes de la littérature québécoise.
- Comparer des textes.
- Déterminer un point de vue critique.
- Élaborer un plan de dissertation.
- Rédiger une dissertation critique.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.66
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 4 h
-
Préalable : 60 % 340-101-MQ
Énoncé de la compétence :- 4PH1 Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain
Éléments de la compétence :- Caractériser quelques conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain.
- Situer les conceptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants.
- Comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
Préalables : 60 % 109-101-MQ - 60 % 109-102-MQ
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 1 h
-
Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
OU pour les étudiants inscrits au DEC-BAC
-
Énoncé des compétences :
- 022R Appliquer des méthodes de calcul différentiel à l'étude de modèles fonctionnels du domaine des sciences humaines.
- 022X Approfondir des connaissances disciplinaires sur le phénomène humain.
Éléments des compétences :
- Situer le contexte historique du développement du calcul différentiel.
- Reconnaître et décrire les caractéristiques des fonctions algébriques, exponentielles, logarithmiques et trigonométriques, chacune représentée sous forme d'expression symbolique ou sous forme graphique.
- Analyser le comportement d'une fonction représentée symboliquement ou graphiquement à l'aide de l'approche intuitive du concept de limite.
- Définir la dérivée d'une fonction, donner son interprétation et appliquer les techniques de dérivation.
- Analyser les variations d'une fonction en utilisant le calcul différentiel.
- Résoudre des problèmes de taux de variation et d'optimisation.
- Connaître et comprendre des faits, notions, concepts, théories, méthodes et autres composantes relatives à une partie d'un corpus de connaissances disciplinaires.
- Analyser sous différents aspects, des cas, situations ou problèmes.
Contexte de réalisation :
En utilisant des contextes reliés au domaine des sciences humaines, par exemple la croissance des populations, la propagation des épidémies et des rumeurs, les mathématiques financières, l'analyse marginale : coût, revenu, profit, à l'aide de technologies de traitement de l'information appropriées, dans le cadre d'au moins une discipline ayant fait l'objet d'une initiation.Unités : 2.66
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Préalable : 60 % 410-1S3-LI
Énoncé de la compétence :
- 01TX Établir un plan de marketing et en assurer le suivi
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01TX Établir un plan de marketing et en assurer le suivi
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01U2 Vendre des produits et des services dans un établissement commercial
Unités : 1.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01TY Utiliser des sources de droit s'appliquant aux activités commerciales
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 410-264.LI
Énoncé de la compétence :
- 01U7 Préparer et gérer un budget d'exploitation
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 604-10*-MQ
Note : 4 niveaux sont offerts pour ce coursUnités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
OU pour les étudiants inscrits au DEC-BAC
-
Énoncé des compétences :
- 022S Appliquer à la compréhension du phénomène humain, dans des situations concrètes, des notions disciplinaires.
- 022Z Appliquer des méthodes de l'algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle à l'étude de différents phénomènes de l'activité humaine.
Éléments des compétences :
- Situer le contexte historique de développement de l'algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle.
- Établir des liens entre la géométrie vectorielle et l'algèbre linéaire.
- Appliquer les méthodes de l'algèbre linéaire et la géométrie pour étudier la droite et le plan.
- Utiliser les opérations matricielles pour résoudre des problèmes concrets.
- Utiliser les opérations sur les vecteurs pour résoudre des problèmes concrets.
- Résoudre des problèmes d'optimisation à l'aide des méthodes de résolution des systèmes d'inéquations linéaires à deux variables ou plus.
Contexte de réalisation :
Utiliser des contextes reliés au domaine des sciences humaines, par exemple le transport, la répartition des ressources, l'optimisation des fonctions économiques, le processus markovien.Unités : 2.66
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Énoncé des compétences:
- 01TV Utiliser des méthodes statistiques à des fins d’analyse de données commerciales.
- 01TW Rechercher et analyser des données commerciales.
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Corequis : 201-031-LI
Énoncé des compétences :
- 01TV Utiliser des méthodes statistiques à des fins d'analyse de données commerciales
- 01TW Rechercher et analyser des données commerciales
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01U4 Constituer une équipe de vente
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-264-LI
Énoncé des compétences :
- 01U5 Produire de l'information comptable à des fins de gestion
- 01U6 Analyser de l'information comptable et financière à des fins de gestion commerciale
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-3M3-LI
Énoncé des compétences :
- 01TX Établir un plan de marketing et en assurer le suivi
- 01U1 Promouvoir les produits et des services par des moyens de communication de masse
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 3 h
-
Préalable : 60 % 410-3M3-LI
Énoncé de la compétence :
- 01UC Procéder à l'aménagement du lieu de vente et à la présentation visuelle des produits et des services
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 601-103-MQ
Énoncé de la compétence :
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d'études de l'élève.
Énoncés des compétences :- Analyser les caractéristiques de la situation de communication dans des discours d'ordre culturel ou d'un autre ordre.
- Déterminer un sujet et un objectif de communication.
- Rechercher l'information dans des discours littéraires ou non littéraires.
- Élaborer une stratégie en fonction de la situation et de l'objectif de communication.
- Préparer et présenter des discours oraux de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
- Rédiger des textes de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
- Réviser et corriger les textes.
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 340-102-MQ
Énoncé de la compétence :- 4PHP Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine
Éléments de la compétence :- Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques.
- Présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques.
- Appliquer des théories philosophiques, éthiques et politiques à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève.
- Défendre une position critique à propos d'une situation problématique.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
Préalables : 50 % 410-474-LI et 60 % 410-484-LI
Énoncé des compétences :
- 01TX Établir un plan de marketing et en assurer le suivi
- 01UH Gérer un projet de commercialisation de produits ou services
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-484-LI
Énoncé de la compétence :
- 01UH Gérer un projet de commercialisation de produits ou services
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé des compétences :
- 01U3 Appliquer un processus de gestion dans un contexte de commercialisation
- 01U8 Assurer la disponibilité de la marchandise dans un établissement commercial
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01UA Vendre des produits et des services par voie de représentation
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence
- 01TZ Communiquer en anglais avec le personnel et les supérieurs de l’établissement ou de l’entreprise
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
-
-
Énoncé des compétences :
- 01UB Superviser une équipe de vente
- 01UD Former le personnel de vente
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01UF Rechercher les occasions de commercer avec l'étranger
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01UE Mettre en place et superviser le service à la clientèle selon l'approche qualité
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
(Cours porteur de l'activité synthèse de programme - ASP)
Énoncé des compétences :
- 01UH Gérer un projet de commercialisation de produits ou services
- 01U3 Appliquer un processus de gestion dans un contexte de commercialisation
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01UG Assurer son intégration au marché du travail
Unités : 3.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 7 h
-
Préalable : 50 % 604-8**-LI
Énoncé de la compétence :
- 01U0 Traiter en anglais avec des clientes ou clients et des fournisseurs
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Le Cégep Limoilou : le meilleur choix
Une formation avec votre portable qui donne accès aux logiciels les plus utilisés dans le domaine (Acomba, Sketchup – modélisation 3D, etc.).
Des projets concrets, des études de cas et des simulations d’entreprise pour mettre en pratique des concepts.
Des classes aménagées en îlots de travail et équipées de projecteurs interactifs.
Un stage en fin de DEC.
Un DEC Monde offert : la possibilité de poursuivre une session d’études en France.
Des activités périscolaires pour découvrir l’entrepreneuriat offertes aux étudiants.
Alternance travail-études
Le Cégep Limoilou est le leader québécois en Alternance travail-études. Dans le cadre de cette formule, il vous est possible de faire deux stages ou trois rémunérés en entreprise d’environ trois mois chacun, durant vos études. Le Cégep trouve des milieux de stage pour vous : une chance inouïe d’acquérir de l’expérience de travail, ce qui accélère l’intégration en entreprise à la fin des études.
Budget et frais
De façon générale, il faut prévoir entre 14 500 $ et 17 500 $ pour couvrir les frais de subsistance d’une année (installation, hébergement, nourriture, transport, activités, etc.) et le coût de l’assurance santé obligatoire. À ce montant, s’ajoutent les droits de scolarité.
Demande d’admission au SRACQ - Frais d'analyse de dossier
85 $
Frais de gestion de dossier
500 $
Droits de scolarité
14 460 $ par année (x3)
Livres et matériel
Non inclus, coût variable à chaque session
Assurance santé (obligatoire)
820 $ par année
Faites comme eux!
Admission
Conditions d'admission
L’admission s’effectue par dossier et les taux d’acceptation sont très élevés dans la plupart de nos filières lorsque les dossiers sont conformes.
Une formation menant au diplôme d’études collégiales (DEC) s’adresse à vous si :
- vous détenez minimalement une scolarité équivalente à la 5e secondaire au Québec (11e année d’études/la première dans le système français);
- vous venez de terminer le lycée ou vous souhaitez effectuer une reconversion professionnelle (il n’y a pas de limite d’âge pour étudier au Québec);
- vous démontrez que vous maîtrisez suffisamment la langue française.
Pour plus d’information
Pour tout savoir sur la procédure d’inscription, consultez la page Admission.