Devenez technicien en comptabilité
DEC - Techniques de comptabilité et de gestion - 410.B0
Devenez technicien en comptabilité
La formation

Faites parler les chiffres d'une entreprise
Démarquez-vous par votre autonomie et votre polyvalence en comptabilité informatisée et en analyse financière. Vous développerez les qualités essentielles à la saine gestion des finances, des ressources humaines et matérielles ainsi que des projets d’une entreprise. Vous apprendrez, notamment, les diverses étapes du cycle comptable pour ensuite analyser, traiter et interpréter les données financières de l’entreprise pour bien conseiller ses gestionnaires.
Taux d'insertion en emploi
100.00 %
Salaire annuel initial
41 478.00 $
- Technicien ou technicienne comptable
- Technicien ou technicienne en administration, en finance, en inventaire, en ressources humaines
- Adjoint administratif
- Assistant-contrôleur financier
- Assistant-vérificateur
- Agent ou agente de personnel
- Agent ou agente de recouvrement
- Assistant-fiscaliste
- Organisations commerciales, manufacturières ou de services, lucratives ou non lucratives
- Petites et moyennes entreprises
- Bureaux de comptables
- Compagnies d’assurance
- Entreprises de courtage, sociétés immobilières
- Établissements financiers
- Municipalités et gouvernements
- Travailleur ou travailleuse autonome
-
-
Énoncé de la compétence
4EF0 Analyser des textes littéraires.
Précisions- Reconnaître le propos du texte.
- Repérer et classer des thèmes et des procédés stylistiques.
- Choisir les éléments d'analyse.
- Élaborer un plan de rédaction.
- Rédiger une analyse littéraire, un commentaire composé ou une explication de textes.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Énoncé de la compétence :
- 4PH0 Traiter d'une question philosophique
Éléments de la compétence :- Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité.
- Présenter la contribution de philosophes de la tradition gréco-latine au traitement de questions.
- Produire une argumentation sur une question philosophique.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Énoncé des compétences :
- 01HP Fournir du soutien technique dans l'exécution d'activités du service à la clientèle
- 01H5 Analyser les fonctions de travail
Unités : 1.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01H5 Analyser les fonctions de travail
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01H8 Analyser et traiter les données du cycle comptable
Unités : 2.66
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 4 h
- Études : 3 h
-
Énoncé de la compétence :
-
01HA Communiquer et interagir dans un contexte de gestion commerciale.
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
-
Énoncé de la compétence :
- 01TU Utiliser des logiciels d'application courante à des fins de gestion commerciale
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 601-101-MQ
Énoncé de la compétence :- 4EF1 Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d'époques et de genres variés
Éléments de la compétence :- Reconnaître le traitement d'un thème dans un texte.
- Situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique.
- Dégager les rapports entre le réel, le langage et l'imaginaire.
- Élaborer un plan de dissertation.
- Rédiger une dissertation explicative.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Pour vous attribuer un niveau d’anglais, nous nous basons sur le test Omnivox ainsi que sur la note d’anglais du cours suivi au 5e secondaire. De plus, vous serez réévalué lors des premières semaines de la session.
Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
OU pour les étudiants inscrits à l'ATE
-
Objectifs
- Développer la capacité d'utiliser et de mettre en valeur ses ressources personnelles dans la recherche d'emploi.
- Développer la maîtrise des outils de communication écrite utilisés dans la recherche d'emploi.
- Acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires pour se mettre en valeur dans une entrevue de sélection.
- Explorer les solutions de rechange au processus traditionnel de recherche d'emploi.
Contenu
Théorie
Le processus de recherche d'emploi. La connaissance de soi. Les outils de communication écrite. Les techniques de recherche d'emploi: la liste et le fichier d'employeurs, les méthodes de contact avec l'entreprise, la fiche de contrôle, l'agenda, les relances. L'entrevue de sélection: les préparatifs, les composantes, les comportements verbaux et non verbaux, le suivi de l'entrevue. Les solutions de rechange: les possibilités de formation, les programmes de création d'emplois, les organismes communautaires, la notion d'entrepreneurship, les clubs de placement.
Laboratoire
Les expériences significatives: l'identification de ses habiletés, de ses intérêts, de ses valeurs. Le curriculum vitae, la lettre de présentation, le formulaire de demande d'emploi. Analyse et évaluation des sources d'emploi, préparation d'une liste et d'un fichier d'employeurs. Simulations d'entrevues: jeux de rôles, enregistrement sur vidéo. Analyse d'alternatives à l'emploi. Le support à la recherche de travail.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
OU pour les étudiants inscrits au DEC-BAC
-
Énoncé des compétences :
- 022R Appliquer des méthodes de calcul différentiel à l'étude de modèles fonctionnels du domaine des sciences humaines.
- 022X Approfondir des connaissances disciplinaires sur le phénomène humain.
Éléments des compétences :
- Situer le contexte historique du développement du calcul différentiel.
- Reconnaître et décrire les caractéristiques des fonctions algébriques, exponentielles, logarithmiques et trigonométriques, chacune représentée sous forme d'expression symbolique ou sous forme graphique.
- Analyser le comportement d'une fonction représentée symboliquement ou graphiquement à l'aide de l'approche intuitive du concept de limite.
- Définir la dérivée d'une fonction, donner son interprétation et appliquer les techniques de dérivation.
- Analyser les variations d'une fonction en utilisant le calcul différentiel.
- Résoudre des problèmes de taux de variation et d'optimisation.
- Connaître et comprendre des faits, notions, concepts, théories, méthodes et autres composantes relatives à une partie d'un corpus de connaissances disciplinaires.
- Analyser sous différents aspects, des cas, situations ou problèmes.
Contexte de réalisation :
En utilisant des contextes reliés au domaine des sciences humaines, par exemple la croissance des populations, la propagation des épidémies et des rumeurs, les mathématiques financières, l'analyse marginale : coût, revenu, profit, à l'aide de technologies de traitement de l'information appropriées, dans le cadre d'au moins une discipline ayant fait l'objet d'une initiation.Unités : 2.66
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Énoncé des compétences :
- 01HL Utiliser, à des fins de gestion, l'information à caractère macroéconomique
- 01U9 Utiliser l'information de l'actualité économique à des fins de gestion commerciale
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé des compétences :
- 01U3 Appliquer un processus de gestion dans un contexte de commercialisation
- 01UH Gérer un projet de commercialisation de produits ou services
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-105-LI
Énoncé de la compétence :
-
01H8 Analyser et traiter les données du cycle comptable
Unités : 2.66
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 4 h
- Études : 3 h
-
-
Énoncé des compétences :
-
01HJ Produire une application informatique répondant à un besoin d'information administrative
-
01H9 Rechercher et traiter l'information à des fins de gestion
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
-
-
-
Préalable : 60% 601-102-MQ
Énoncé de la compétence
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés.
Éléments de la compétence- Reconnaître les caractéristiques de textes de la littérature québécoise.
- Comparer des textes.
- Déterminer un point de vue critique.
- Élaborer un plan de dissertation.
- Rédiger une dissertation critique.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.66
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 4 h
-
Préalable : 60 % 340-101-MQ
Énoncé de la compétence :- 4PH1 Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain
Éléments de la compétence :- Caractériser quelques conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain.
- Situer les conceptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants.
- Comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 1 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HE Contribuer à la planification et au contrôle budgétaire ainsi qu'à la mesure de la performance d'activités de l'entreprise
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HB Utiliser des sources de droit s'appliquant aux contextes administratif et commercial
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-205-LI
Énoncé de la compétence :
- 01HB Utiliser des sources de droit s'appliquant aux contextes administratif et commercial
Unités : 2.33
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 4 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HP Fournir du soutien technique dans l'exécution d'activités du service à la clientèle
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HH Superviser le personnel de son service
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 340-102-MQ
Énoncé de la compétence :- 4PHP Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine
Éléments de la compétence :- Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques.
- Présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques.
- Appliquer des théories philosophiques, éthiques et politiques à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève.
- Défendre une position critique à propos d'une situation problématique.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Préalable : 60 % 604-10*-MQ
Note : 4 niveaux sont offerts pour ce coursUnités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
OU pour les étudiants inscrits au DEC-BAC
-
Énoncé des compétences :
- 022S Appliquer à la compréhension du phénomène humain, dans des situations concrètes, des notions disciplinaires.
- 022Z Appliquer des méthodes de l'algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle à l'étude de différents phénomènes de l'activité humaine.
Éléments des compétences :
- Situer le contexte historique de développement de l'algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle.
- Établir des liens entre la géométrie vectorielle et l'algèbre linéaire.
- Appliquer les méthodes de l'algèbre linéaire et la géométrie pour étudier la droite et le plan.
- Utiliser les opérations matricielles pour résoudre des problèmes concrets.
- Utiliser les opérations sur les vecteurs pour résoudre des problèmes concrets.
- Résoudre des problèmes d'optimisation à l'aide des méthodes de résolution des systèmes d'inéquations linéaires à deux variables ou plus.
Contexte de réalisation :
Utiliser des contextes reliés au domaine des sciences humaines, par exemple le transport, la répartition des ressources, l'optimisation des fonctions économiques, le processus markovien.Unités : 2.66
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HC Utiliser, à des fins de gestion, des méthodes statistiques
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HN Contribuer à la gestion intégrée de la qualité
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-305-LI
Énoncé de la compétence
- 01HV Analyser et traiter des données liées à la comptabilité spécialisée
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 410-305-LI
Énoncé de la compétence :
- 01HE Contribuer à la planification et au contrôle budgétaire ainsi qu'à la mesure de la performance d'activités de l'entreprise
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 410-205-LI
Élément de compétence
- 01HT Assurer l'implantation d'un système comptable informatisé et le soutien aux opérations courantes
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 601-103-MQ
Énoncé de la compétence :
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d'études de l'élève.
Énoncés des compétences :- Analyser les caractéristiques de la situation de communication dans des discours d'ordre culturel ou d'un autre ordre.
- Déterminer un sujet et un objectif de communication.
- Rechercher l'information dans des discours littéraires ou non littéraires.
- Élaborer une stratégie en fonction de la situation et de l'objectif de communication.
- Préparer et présenter des discours oraux de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
- Rédiger des textes de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
- Réviser et corriger les textes.
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalables : 60 % 109-101-MQ - 60 % 109-102-MQ
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 1 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HQ Gérer les stocks et l'acquisition de biens et de services
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-305-LI
Énoncé de la compétence
- 01HW Contribuer au contrôle interne et à la vérification des opérations de l'entreprise
Unités : 2.33
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 4 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HU Fournir du soutien technique en matière d'impôt sur le revenu
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-305-LI
Énoncé de la compétence :
- 01HR Participer à l'établissement du coût de revient d'un bien, d'un service ou d'une activité
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalables : 50 % 410.3A3-LI et 50 % 410-413-LI
Énoncé de la compétence :
- 01HM Effectuer des activités liées au démarrage d'une entreprise
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 3 h
-
Préalable : 60 % 604-101-MQ ou 60 % 604-DWR-LI
Énoncé de la compétence- 01HK Communiquer en anglais dans un contexte d'affaires
Objectif terminal- À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de communiquer en anglais dans un contexte d'affaires avec les fournisseurs, la clientèle, les gestionnaires et les collègues.
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 50 % 410-205-LI
Énoncé de la compétence :
- 01HF Contribuer à la gestion du fonds de roulement
- 01HV Analyser et traiter des données liées à la comptabilité spécialisée
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HX Gérer un projet
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01HY Assurer son intégration au marché du travail
Unités : 3.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 7 h
-
Préalable : 50 % 410-205-LI
Énoncé des compétences :
- 01HS Fournir du soutien technique dans la réalisation de transactions commerciales internationales
- 01H6 Se donner une vision globale de l'entreprise dans un contexte de mondialisation
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 410-413-LI
Énoncé de la compétence :
- 01HD Contribuer à l'analyse financière de projets d'investissement et de financement
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 60 % 410-534-LI
Énoncé de la compétence :
- 01HU Fournir du soutien technique en matière d'impôt sur le revenu
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
(Cours porteur de l'activité synthèse de programme - ASP)
Préalables : 60 % 410-543-LI et 50 % 410-554-LI
Énoncé de la compétence :
- 01HR Participer à l'établissement du coût de revient d'un bien, d'un service ou d'une activité
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Le Cégep Limoilou : le meilleur choix
Une formation avec votre portable qui donne accès aux logiciels les plus utilisés dans le domaine (Excel, Acomba, Sage 50, Taxprep, etc.).
Des simulations et des projets concrets tels que des simulations comptables, des plans d’affaires et la participation à une clinique d’impôts bénévole.
Des classes aménagées en îlots et équipées de projecteurs interactifs pour favoriser le travail collaboratif.
Jusqu’à neuf mois de stages rémunérés, grâce à l’Alter-nance travail-études, en plus des stages crédités.
Un contact privilégié avec des gestionnaires et avec le marché de l’emploi (stages, conférences et visites d’entreprises).
Un accueil chaleureux et des enseignants qui ont à cœur votre réussite.
Alternance travail-études

Le Cégep Limoilou est le leader québécois en Alternance travail-études. Dans le cadre de cette formule, il vous est possible de faire deux stages ou trois rémunérés en entreprise d’environ trois mois chacun, durant vos études. Le Cégep trouve des milieux de stage pour vous : une chance inouïe d’acquérir de l’expérience de travail, ce qui accélère l’intégration en entreprise à la fin des études.
Budget et frais
De façon générale, il faut prévoir entre 14 500 $ et 17 500 $ pour couvrir les frais de subsistance d’une année (installation, hébergement, nourriture, transport, activités, etc.) et le coût de l’assurance santé obligatoire. À ce montant, s’ajoutent les droits de scolarité.
Demande d’admission au SRACQ - Frais d'analyse de dossier
85 $
Frais de gestion de dossier
500 $
Droits de scolarité
14 460 $ par année (x3)
Livres et matériel
Non inclus, coût variable à chaque session
Assurance santé (obligatoire)
820 $ par année
Faites comme eux!
Admission
Conditions d'admission
L’admission s’effectue par dossier et les taux d’acceptation sont très élevés dans la plupart de nos filières lorsque les dossiers sont conformes.
Une formation menant au diplôme d’études collégiales (DEC) s’adresse à vous si :
- vous détenez minimalement une scolarité équivalente à la 5e secondaire au Québec (11e année d’études/la première dans le système français);
- vous venez de terminer le lycée ou vous souhaitez effectuer une reconversion professionnelle (il n’y a pas de limite d’âge pour étudier au Québec);
- vous démontrez que vous maîtrisez suffisamment la langue française.
Pour plus d’information
Pour tout savoir sur la procédure d’inscription, consultez la page Admission.