Énoncé de la compétence
4EF0 Analyser des textes littéraires.

Précisions

• Reconnaître le propos du texte.
• Repérer et classer des thèmes et des procédés stylistiques.
• Choisir les éléments d'analyse.
• Élaborer un plan de rédaction.
• Rédiger une analyse littéraire, un commentaire composé ou une explication de textes.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 1 h

Pour vous attribuer un niveau d’anglais, nous nous basons sur le test Omnivox ainsi que sur la note d’anglais du cours suivi au 5^e secondaire. De plus, vous serez réévalué lors des premières semaines de la session.

Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Énoncé de la compétence :

• 012E Résoudre des problèmes appliqués à la mécanique industrielle.

Énoncé de la compétence :

• Analyser des situations comportant des variables 
• Système métrique, système impérial, notation scientifique.
• Méthodes d'arrondissement des nombres, chiffres significatifs, incertitude, calcul.
• Les fonctions.
• Modèle : quadratique, linéaire, inverse.
• Équation logarithmique.

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé de la compétence :

• 00UQ   Appliquer les méthodes de l'algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Traduire des problèmes concrets sous forme d'équations linéaires.
• Résoudre des systèmes d'équations linéaires à l'aide de méthodes matricielles.
• Établir des liens entre la géométrie et l'algèbre.
• Établir l'équation de lieux géométriques (droites et plans) et déterminer leur intersection.
• Calculer des angles, des longueurs, des aires et des volumes.
• Démontrer des propositions.
• Construire des représentations de lieux géométriques dans le plan et dans l'espace.

Contenu :

• Matrices et déterminants: définitions, propriétés, opérations, applications.
• Résolution de systèmes d'équations linéaires: méthodes de Gauss-Jordan, de la matrice inverse, de Cramer (surtout pour le concept).
• Vecteurs géométriques et algébriques: définition, représentation, forme polaire (dans le plan) et cartésienne, propriétés, opérations, applications.
• Produits de vecteurs: scalaire, vectoriel et mixte et leurs applications.
• Espaces vectoriels: repère, base, dimension, combinaison linéaire, indépendance linéaire.
• Applications géométriques: droites et plans, intersection de lieux, calculs d'angles et de distances.

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation de situations sous forme de vecteurs et de matrices.
• Application correcte d'algorithme.
• Résolution juste de systèmes d'équations linéaires.
• Représentation adéquate de lieux de l'espace.
• Justification des étapes du raisonnement.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Exactitude des calculs. Interprétation juste des résultats.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012P    Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures
• 012Q    Conduire un tour conventionnel
• 012R    Conduire une fraiseuse conventionnelle

Éléments des compétences :

• Caractériser les divers modes d'organisation du travail au sein d'entreprises où s'exerce la profession.
• Dresser le portrait d'une production manufacturière et des différentes fonctions de travail touchées.
• Caractériser la fonction de travail et ses conditions d'exercice.
• Examiner les tâches et les opérations liées à la fonction de travail.
• Examiner les habiletés, les attitudes et les comportements nécessaires à l'exercice de la fonction de travail.
• Reconnaître les possibilités qu'offrent la veille technologique et le perfectionnement continu.
• Préparer son poste de travail.
• Utiliser les fonctions de base d'un système d'exploitation.
• Résoudre des problèmes d'utilisation de logiciels avec la fonction d'aide.
• Produire un court document par traitement de texte.
• Produire un document avec un chiffrier électronique.
• Utiliser l'autoroute électronique.

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Énoncé des compétences :

• 012F    Interpréter des dessins techniques
• 012G    Produire des croquis

Éléments des compétences :

• Se représenter une pièce dans son ensemble.
• Interpréter la cotation.
• Relever l'information complémentaire contenue dans les dessins techniques.
• Déterminer la fonction des composants d'un assemblage.
• Exécuter le tracé de croquis en projections orthogonales.
• Exécuter le tracé de croquis en projections axonométriques.
• Exécuter le tracé de coupes, de sections, de vues auxiliaires et de vues partielles.
• Effectuer la cotation de croquis.
• Inscrire les annotations ainsi que les renseignements aux cartouches.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012H    Interpréter de l'information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication
• 012M    Exploiter un poste de travail informatisé

Éléments des compétences :

• Caractériser les matériaux inscrits sur des dessins.
• Reconnaître les états de surface et les tolérances de la pièce.
• Caractériser les procédés de fabrication inscrits dans la documentation.
• Établir des liens entre l'objet dessiné et sa fabrication.

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012L    Effectuer la conception technique des liaisons d'un objet

Éléments des compétences :

• Interpréter les dessins et la documentation technique.
• Adapter une gamme d'usinage selon le type de machine-outil utilisée.
• Organiser le travail.
• Usiner un prototype sur un tour conventionnel ou une fraiseuse conventionnelle
• Contrôler la qualité de la pièce finie.
• Ranger et nettoyer l'aire de travail.

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalable : 60 % 601-101-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4EF1    Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d'époques et de genres variés

Éléments de la compétence :

• Reconnaître le traitement d'un thème dans un texte.
• Situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique.
• Dégager les rapports entre le réel, le langage et l'imaginaire.
• Élaborer un plan de dissertation.
• Rédiger une dissertation explicative.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Énoncé de la compétence :

• 4PH0    Traiter d'une question philosophique

Éléments de la compétence :

• Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité.
• Présenter la contribution de philosophes de la tradition gréco-latine au traitement de questions.
• Produire une argumentation sur une question philosophique.

 

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 60 % 201-DZA-04

Énoncé de la compétence :

• 012E Résoudre des problèmes appliqués à la mécanique industrielle.

Éléments de la compétence :

• Analyser la variation de débits, de vitesses et d'accélérations.
• Généraliser à différents domaines d'application.

Unités : 1.66

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 2 h

Énoncé de la compétence :

• 00UN    Appliquer les méthodes du calcul différentiel à l'étude de fonctions et à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Reconnaître et décrire les caractéristiques d'une fonction représentée sous forme d'expression symbolique ou sous forme graphique.
• Déterminer si une fonction a une limite, est continue, est dérivable, en un point et sur un intervalle.
• Appliquer les règles et les techniques de dérivation.
• Utiliser la dérivée et les notions connexes pour analyser les variations d'une fonction et tracer son graphique.
• Résoudre des problèmes d'optimisation et de taux de variation.

Contenu :

• Fonctions: algébriques, exponentielles, logarithmiques, trigonométriques et trigonométriques inverses (au sens de réciproques).
• Limite: approche intuitive, définition, propriétés, calculs de limites.
• Continuité: définition et propriétés.
• Dérivé: interprétation géométrique, définition, règle et techniques usuelles. Applications: études de courbes, problèmes d'optimisation, taux de variation (incluant les taux liés).

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation d'une situation sous forme d'une fonction.
• Représentation graphique exacte d'une fonction.
• Choix et application correcte des techniques de dérivation.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Exactitude des calculs. Interprétation juste des résultats.
• Justification des étapes de la résolution de problèmes.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable: 50% 241-105-LI

Énoncé de la compétence :

• 012P    Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures

Éléments de la compétence :

• Planifier le travail.
• Préparer les instruments et les appareils de mesure ainsi que la pièce à mesurer.
• Mesurer des pièces de formes diverses.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-105-LI

Énoncé des compétences :

• 012P    Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures
• 012Q    Conduire un tour conventionnel
• 012R    Conduire une fraiseuse conventionnelle

Éléments des compétences :

• Déterminer les propriétés requises de la pièce à traiter.
• Choisir le matériau de la pièce.
• Choisir le type de traitement thermique.
• Déterminer les modes de refroidissement.
• Déterminer les règles de conception pour éviter la détérioration des pièces.
• Définir les mesures à prendre durant des traitements thermiques.
• Vérifier la validité de ses choix par des essais.
• Situer le traitement dans le processus de fabrication.

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-113-LI

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012N    Produire les dessins de détail de pièces mécaniques
• 013D    Modéliser un objet en trois dimensions

Éléments des compétences :

• Interpréter les dessins et la documentation technique.
• Adapter une gamme d'usinage selon le type de machine-outil utilisée.
• Organiser le travail.
• Usiner un prototype sur une fraiseuse conventionnelle ou un tour conventionnel.
• Contrôler la qualité de la pièce finie.
• Ranger et nettoyer l'aire de travail.

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-124-LI

Énoncé de la compétence :

• 012K    Planifier l'application de traitements thermiques

Éléments de la compétence :

• Organiser son travail.
• Dessiner les vues extérieures de la pièce.
• Dessiner les vues en coupe.
• Dessiner les vues auxiliaires.
• Inscrire la cotation et les renseignements complémentaires.
• Vérifier le dessin.
• Imprimer le dessin.
• Archiver les documents.
• Ateliers de rédaction.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 60% 601-102-MQ

Énoncé de la compétence
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés.

Éléments de la compétence

• Reconnaître les caractéristiques de textes de la littérature québécoise.
• Comparer des textes.
• Déterminer un point de vue critique.
• Élaborer un plan de dissertation.
• Rédiger une dissertation critique.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 4 h

Préalable : 60 % 340-101-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4PH1    Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain

Éléments de la compétence :

• Caractériser quelques conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain.
• Situer les conceptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants.
• Comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Préalable : 60 % 604-10*-MQ

Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 201-DZA-04

Énoncé de la compétence :

• 012J Analyser les forces internes et externes exercées sur un objet mécanique.

Éléments de la compétence :

• Analyser les forces exercées sur une structure ou sur un objet mécanique.
• Analyser la résistance des matériaux.
• Analyser les mouvements cinématiques des assemblages et des systèmes.
• Analyser les forces intervenant dans un mécanisme.
• Analyser l'énergie engendrée dans un mécanisme.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 241-206-LI

Énoncé des compétences :

• 012Q    Conduire un tour conventionnel
• 012R    Conduire une fraiseuse conventionnelle

Éléments des compétences :

• Reconnaître et décrire les caractéristiques d'une fonction représentée sous forme d'expression symbolique ou sous forme graphique.
• Déterminer si une fonction a une limite, est continue, est dérivable, en un point et sur un intervalle.
• Appliquer les règles et les techniques de dérivation.
• Utiliser la dérivée et les notions connexes pour analyser les variations d'une fonction et tracer son graphique.
• Résoudre des problèmes d'optimisation et de taux de variation.

Contenu :

• Fonctions: algébriques, exponentielles, logarithmiques, trigonométriques et trigonométriques inverses (au sens de réciproques).
• Limite: approche intuitive, définition, propriétés, calculs de limites.
• Continuité: définition et propriétés.
• Dérivé: interprétation géométrique, définition, règle et techniques usuelles.
• Applications: études de courbes, problèmes d'optimisation, taux de variation (incluant les taux liés).

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation d'une situation sous forme d'une fonction.
• Représentation graphique exacte d'une fonction.
• Choix et application correcte des techniques de dérivation.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Exactitude des calculs. Interprétation juste des résultats.
• Justification des étapes de la résolution de problèmes.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Préalables : 50 % 241-134-LI et 50 % 241-215-LI

Énoncé des compétences :

• 012L    Effectuer la conception technique des liaisons d'un objet
• 012U    Produire des dessins d'ensemble

Éléments des compétences ;

• Analyser la résistance des matériaux en examinant la :
  • Distinction des phénomènes en cause et des termes reliés à chacun.
  • Détermination concrète des propriétés des matériaux.
  • Différenciation exacte des forces internes et externes en cause.
  • Prise en considération des principes de résistance.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé des compétences :

• 012M    Exploiter un poste de travail informatisé
• 012Y    Établir la séquence des opérations relatives à des procédés de fabrication

Éléments des compétences :

• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce métallique à mouler.
• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce de plastique à mouler.
• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce métallique devant être formée à froid ou à chaud.
• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce métallique à découper.
• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce métallique devant être assemblée par mécano-soudage.
• Déterminer les étapes de préparation de pièces devant être assemblées par organes.

 

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-206-LI

Énoncé de la compétence :

• 012W   Effectuer la programmation manuelle d'un centre d'usinage

Éléments de la compétence :

• Rassembler l'information.
• Analyser les conditions fonctionnelles de l'objet.
• Établir les chaînes de cotes:
  • identifier les pièces de l'ensemble ;
  • appliquer la méthode pour tracer une chaîne de cotes ;
  • valider la chaîne de cotes.
• Établir les valeurs des cotes:
  • relever les cotes imposées ;
  • répartir l'intervalle (IT) de tolérance de la condition sur les cotes non établies ;
  • calculer les cotes fonctionnelles ;
  • relever les cotes imposées ;
  • répartir l'intervalle (IT) de tolérance de la condition sur les cotes non établies ;
  • calculer les cotes fonctionnelles.
• Inscrire les cotes sur les dessins. 

• Rassembler l'information.
• Analyser les conditions géométriques fonctionnelles.
• Choisir le type de tolérances géométriques.
• Calculer les tolérances géométriques de cotes.
• Inscrire les tolérances géométriques sur les dessins.

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé de la compétence :

• 012V    Conduire une machine-outil à commande numérique

Éléments de la compétence :

• Interpréter les dessins et la documentation technique : lire un dessin (2D-3D) ; comprendre l'information tirée d'un dessin ; visualiser la pièce ; choisir les documents techniques.

• Adapter une gamme d'usinage selon le type de machines-outils utilisé : consulter une gamme ; recueillir les informations ; recommander des ajustements.

• Organiser le travail : identifier les éléments à vérifier ; appliquer les procédures de mise en marche.
• Usiner un prototype sur une machine à commande numérique : réaliser un prototype.
• Ranger et nettoyer l'aire de travail : démontage et rangement systématique de toutes les pièces d'outillage ; relevé pertinent d'indices de défectuosité et d'usure sur la machine-outil ; lubrification minutieuse de la machine-outil ; rangement soigné de l'aire de travail ; rapport d'entretien dûment complété.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Préalable : 60 % 601-103-MQ

Énoncé de la compétence :
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d'études de l'élève.

Énoncés des compétences :

• Analyser les caractéristiques de la situation de communication dans des discours d'ordre culturel ou d'un autre ordre.
• Déterminer un sujet et un objectif de communication.
• Rechercher l'information dans des discours littéraires ou non littéraires.
• Élaborer une stratégie en fonction de la situation et de l'objectif de communication.
• Préparer et présenter des discours oraux de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
• Rédiger des textes de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
• Réviser et corriger les textes.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalables : 60 % 109-101-MQ - 60 % 109-102-MQ

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 1 h

Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Préalable : 60 % 201-NYA-05

Énoncé de la compétence :

• 00UP    Appliquer les méthodes du calcul intégral à l'étude de fonctions et à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Déterminer l'intégrale indéfinie d'une fonction.
• Calculer les limites de fonctions présentant des formes indéterminées.
• Calculer l'intégrale définie et l'intégrale impropre d'une fonction sur un intervalle.
• Traduire des problèmes concrets sous forme d'équations différentielles et résoudre des équations différentielles simples.
• Calculer des volumes, des aires et des longueurs et construire des représentations graphiques dans le plan et dans l'espace.
• Analyser la convergence des séries.

Contenu :

• Limite: formes indéterminées, règle de l'Hospital.
• Règles et techniques d'intégration usuelles.
• Propriétés de l'intégrale indéfinie et de l'intégrale définie.
• Calcul de longueurs, d'aires et de volumes.
• Théorème fondamental du calcul différentiel et intégral.
• Équations différentielles à variables séparables.
• Série de Taylor et de MacLaurin, incluant les applications de ces séries.

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation adéquate de surfaces dans le plan ou dans l'espace, ainsi que de solides de révolution.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Choix et application juste des règles et des techniques d'intégration.
• Exactitude des calculs. Justification des étapes du raisonnement. Interprétation juste des résultats.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 203-DZA-05

Énoncé de la compétence :

• 012J Analyser les forces internes et externes exercées sur un objet mécanique.

Éléments de la compétence :

• Analyser la résistance des matériaux en examinant la :
  • Distinction des phénomènes en cause et des termes reliés à chacun.
  • Détermination concrète des propriétés des matériaux.
  • Différenciation exacte des forces internes et externes en cause.
  • Prise en considération des principes de résistance.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-305-LI

Énoncé de la compétence :

• 0134     Élaborer une gamme de fabrication

Éléments de la compétence :

• Analyser la documentation technique.
• Établir la séquence des opérations de fabrication.
• Déterminer les paramètres de l'outillage nécessaire à la fabrication.
• Déterminer les paramètres et le matériel nécessaire au contrôle de la qualité.
• Réaliser les dessins d'atelier.
• Rédiger la gamme.

Unités : 1.66

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé de la compétence :

• 012S    Déterminer les tolérances dimensionnelles

Éléments de la compétence :

• Interpréter les dessins et la documentation technique.
• Adapter une gamme d'usinage selon le type de machine-outil utilisée.
• Organiser le travail.
• Usiner un prototype sur un tour conventionnel.
• Usiner un prototype sur une fraiseuse conventionnelle.
• Contrôler la qualité de la pièce finie.
• Ranger et nettoyer l'aire de travail.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalables : 50 % 241-206-LI et 50 % 241-314-LI

Énoncé de la compétence :

• 0131     Effectuer la conception technique de l'outillage nécessaire au projet de fabrication

 

 

 

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé de la compétence :

• 013E    Élaborer des circuits hydrauliques et pneumatiques de machines industrielles

Éléments de la compétence :

• Analyser le cahier des charges et la documentation technique.
• Établir les conditions de fonctionnement des circuits.
• Élaborer des circuits hydrauliques de base.
• Élaborer des circuits pneumatiques de base.

Unités : 2.66

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

• Préalables : 50 % 241-353-LI et 50 % 241-364-LI

Énoncé de la compétence :

• 012W   Effectuer la programmation manuelle d'un centre d'usinage

Éléments de la compétence :

• Recueillir dans les dessins, la gamme d'usinage et les manuels, l'information nécessaire pour effectuer la programmation d'un centre d'usinage.
• Rédiger le programme
• Éditer le programme
  • sur micro-ordinateur;
  • au moyen du contrôleur de la machine-outil.
• Valider le programme

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 1 h

Préalable : 60 % 340-102-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4PHP   Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine

Éléments de la compétence :

• Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques.
• Présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques.
• Appliquer des théories philosophiques, éthiques et politiques à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève.
• Défendre une position critique à propos d'une situation problématique.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Préalables : 50 % 201-NYB-05 - 50 % 203-NYA-05

Énoncé de la compétence :

• 00US    Analyser différentes situations et phénomènes physiques à partir des lois fondamentales de l'électricité et du magnétisme

Éléments de la compétence :

• Analyser les situations physiques reliées aux charges électriques au repos et au courant électrique.
• Analyser les situations physiques reliées au magnétisme et à l'induction magnétique.
• Appliquer les lois de l'électricité et du magnétisme.
• Vérifier expérimentalement quelques lois de l'électricité et du magnétisme.

Contenu :
L'électrostatique :

• charge électrique,
• loi de Coulomb et champ électrique produit par une distribution de charge;
• potentiel électrique et énergie potentielle électrique.

L'électrocinétique :

• mouvement de particules chargées dans un champ électrique;
• condensateurs, résistance, courant continu et alternatif, circuits électriques;
• puissance et énergie électrique.

Le magnétisme :

• sources de champ magnétique;
• force magnétique, champ magnétique;
• mouvement de particules chargées dans un champ magnétique.

Électromagnétisme :

• induction électromagnétique;
• loi de Faraday, loi de Lenz.

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts, des principes et des lois.
• Schématisation adéquate des situations physiques.
• Représentation graphique et mathématique adaptée à la nature des phénomènes.
• Justification des étapes retenues pour l'analyse des situations.
• Application rigoureuse des lois de l'électricité et du magnétisme.
• Jugement critique des résultats.
• Interprétation des limites des modèles.
• Expérimentation minutieuse.
• Utilisation appropriée des instruments de mesure.
• Rédaction de rapports de laboratoire selon les normes établies.

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 241-446-LI

Énoncé de la compétence :

• 013J     Élaborer des circuits automatisés de base

Éléments de la compétence :

• Élaborer des circuits de logique combinatoire.
• Élaborer des circuits de logique séquentielle.
• Contrôler des circuits simples par automates programmables.
• Programmer une séquence d'opérations simples contrôlées par robot.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 203-DZB-04

Énoncé des compétences :

• 013H    Effectuer la conception technique de bâtis de machines
• 0130     Modifier le concept des composants d'un équipement industriel

Précisions :

• Cours du fil conducteur Analyse et résolution de problèmes
• L’étudiant acquiert la capacité à modifier le concept de composants et du bâti d’équipements industriels à caractère statique.

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-314-LI

Énoncé de la compétence :

• 013C    Exploiter les fonctions spécialisées d'un logiciel de dessin assisté par ordinateur

Cours du fil conducteur Dessin

Précisions :

• L’étudiant apprend à utiliser les fonctions avancées telles que la modélisation et la modification des formes complexes à partir de certaines techniques de rétroingénierie, l’animation d’assemblages paramétriques, etc.

Unités : 2.33

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 203-DZB-04 et 50 % 241-314-LI

Énoncé des compétences :

• 013G    Effectuer la conception technique d'un système industriel
• 013H    Effectuer la conception technique de bâtis de machines

Cours du fil conducteur Analyse et résolution de problèmes.

Précisions :

• L’étudiant conçoit un système industriel et le bâti de machine associé à un cahier des charges d’une façon méthodique et rigoureuse.

Unités : 2.66

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 5 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-414-LI
 

Énoncé de la compétence :

• 012T    Déterminer les tolérances géométriques requises pour un assemblage

 

 

 

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-203-LI

Énoncé de la compétence :

• 012Z    Contrôler la qualité des produits

 

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012X    S'adapter aux particularités des nouvelles organisations du travail

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé de la compétence :

• 012Y    Établir la séquence des opérations relatives à des procédés de fabrication

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-585-LI

Énoncé des compétences :

• 0130     Modifier le concept des composants d'un équipement industriel
• 013H    Effectuer la conception technique de bâtis de machines

Cours du fil conducteur Analyse et résolution de problèmes.

Précisions :

• L’étudiant acquiert la capacité à modifier le concept de composants et du bâti d’équipements industriels à caractères statique et dynamique.

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-546-LI

Énoncé de la compétence :

• 013K    Automatiser un système industriel

Cours du fil conducteur Automatisation.

Précisions :

• L’étudiant conçoit, sélectionne les composantes et automatise un système industriel complet en réalisant une démarche méthodique.

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 3 h

Préalable : 60 % 241-596-LI

Énoncé des compétences :

• 013G    Effectuer la conception technique d'un système industriel
• 013L    Coordonner un projet de conception

Cours associé aux fils conducteurs Analyse et résolution de problèmes et Coordination.

Précisions :

• Cours porteur de l’activité synthèse de programme (ASP)
• L’étudiant assure la gestion et la fabrication du prototype qu’il a développé dans le cours Conception d’un système industriel.

Unités : 3.00

Durée des cours : 7 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 6 h
• Études : 2 h