Énoncé de la compétence
4EF0 Analyser des textes littéraires.

Précisions

• Reconnaître le propos du texte.
• Repérer et classer des thèmes et des procédés stylistiques.
• Choisir les éléments d'analyse.
• Élaborer un plan de rédaction.
• Rédiger une analyse littéraire, un commentaire composé ou une explication de textes.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 1 h

Pour vous attribuer un niveau d’anglais, nous nous basons sur le test Omnivox ainsi que sur la note d’anglais du cours suivi au 5^e secondaire. De plus, vous serez réévalué lors des premières semaines de la session.

Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Énoncé de la compétence :

• 012E Résoudre des problèmes appliqués à la mécanique industrielle.

Énoncé de la compétence :

• Analyser des situations comportant des variables 
• Système métrique, système impérial, notation scientifique.
• Méthodes d'arrondissement des nombres, chiffres significatifs, incertitude, calcul.
• Les fonctions.
• Modèle : quadratique, linéaire, inverse.
• Équation logarithmique.

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé de la compétence :

• 00UQ   Appliquer les méthodes de l'algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Traduire des problèmes concrets sous forme d'équations linéaires.
• Résoudre des systèmes d'équations linéaires à l'aide de méthodes matricielles.
• Établir des liens entre la géométrie et l'algèbre.
• Établir l'équation de lieux géométriques (droites et plans) et déterminer leur intersection.
• Calculer des angles, des longueurs, des aires et des volumes.
• Démontrer des propositions.
• Construire des représentations de lieux géométriques dans le plan et dans l'espace.

Contenu :

• Matrices et déterminants: définitions, propriétés, opérations, applications.
• Résolution de systèmes d'équations linéaires: méthodes de Gauss-Jordan, de la matrice inverse, de Cramer (surtout pour le concept).
• Vecteurs géométriques et algébriques: définition, représentation, forme polaire (dans le plan) et cartésienne, propriétés, opérations, applications.
• Produits de vecteurs: scalaire, vectoriel et mixte et leurs applications.
• Espaces vectoriels: repère, base, dimension, combinaison linéaire, indépendance linéaire.
• Applications géométriques: droites et plans, intersection de lieux, calculs d'angles et de distances.

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation de situations sous forme de vecteurs et de matrices.
• Application correcte d'algorithme.
• Résolution juste de systèmes d'équations linéaires.
• Représentation adéquate de lieux de l'espace.
• Justification des étapes du raisonnement.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Exactitude des calculs. Interprétation juste des résultats.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Énoncé des compétences :

• 012F    Interpréter des dessins techniques
• 012G    Produire des croquis

Éléments des compétences :

• Se représenter une pièce dans son ensemble.
• Interpréter la cotation.
• Relever l'information complémentaire contenue dans les dessins techniques.
• Déterminer la fonction des composants d'un assemblage.
• Exécuter le tracé de croquis en projections orthogonales.
• Exécuter le tracé de croquis en projections axonométriques.
• Exécuter le tracé de coupes, de sections, de vues auxiliaires et de vues partielles.
• Effectuer la cotation de croquis.
• Inscrire les annotations ainsi que les renseignements aux cartouches.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012P    Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures
• 012Q    Conduire un tour conventionnel
• 012R    Conduire une fraiseuse conventionnelle

Éléments des compétences :

• Caractériser les divers modes d'organisation du travail au sein d'entreprises où s'exerce la profession.
• Dresser le portrait d'une production manufacturière et des différentes fonctions de travail touchées.
• Caractériser la fonction de travail et ses conditions d'exercice.
• Examiner les tâches et les opérations liées à la fonction de travail.
• Examiner les habiletés, les attitudes et les comportements nécessaires à l'exercice de la fonction de travail.
• Reconnaître les possibilités qu'offrent la veille technologique et le perfectionnement continu.
• Préparer son poste de travail.
• Utiliser les fonctions de base d'un système d'exploitation.
• Résoudre des problèmes d'utilisation de logiciels avec la fonction d'aide.
• Produire un court document par traitement de texte.
• Produire un document avec un chiffrier électronique.
• Utiliser l'autoroute électronique.

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012H    Interpréter de l'information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication
• 012M    Exploiter un poste de travail informatisé

Éléments des compétences :

• Caractériser les matériaux inscrits sur des dessins.
• Reconnaître les états de surface et les tolérances de la pièce.
• Caractériser les procédés de fabrication inscrits dans la documentation.
• Établir des liens entre l'objet dessiné et sa fabrication.

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012L    Effectuer la conception technique des liaisons d'un objet

Éléments des compétences :

• Interpréter les dessins et la documentation technique.
• Adapter une gamme d'usinage selon le type de machine-outil utilisée.
• Organiser le travail.
• Usiner un prototype sur un tour conventionnel ou une fraiseuse conventionnelle
• Contrôler la qualité de la pièce finie.
• Ranger et nettoyer l'aire de travail.

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalable : 60 % 601-101-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4EF1    Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d'époques et de genres variés

Éléments de la compétence :

• Reconnaître le traitement d'un thème dans un texte.
• Situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique.
• Dégager les rapports entre le réel, le langage et l'imaginaire.
• Élaborer un plan de dissertation.
• Rédiger une dissertation explicative.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Énoncé de la compétence :

• 4PH0    Traiter d'une question philosophique

Éléments de la compétence :

• Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité.
• Présenter la contribution de philosophes de la tradition gréco-latine au traitement de questions.
• Produire une argumentation sur une question philosophique.

 

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 60 % 201-DZA-04

Énoncé de la compétence :

• 012E Résoudre des problèmes appliqués à la mécanique industrielle.

Éléments de la compétence :

• Analyser la variation de débits, de vitesses et d'accélérations.
• Généraliser à différents domaines d'application.

Unités : 1.66

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 2 h

Énoncé de la compétence :

• 00UN    Appliquer les méthodes du calcul différentiel à l'étude de fonctions et à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Reconnaître et décrire les caractéristiques d'une fonction représentée sous forme d'expression symbolique ou sous forme graphique.
• Déterminer si une fonction a une limite, est continue, est dérivable, en un point et sur un intervalle.
• Appliquer les règles et les techniques de dérivation.
• Utiliser la dérivée et les notions connexes pour analyser les variations d'une fonction et tracer son graphique.
• Résoudre des problèmes d'optimisation et de taux de variation.

Contenu :

• Fonctions: algébriques, exponentielles, logarithmiques, trigonométriques et trigonométriques inverses (au sens de réciproques).
• Limite: approche intuitive, définition, propriétés, calculs de limites.
• Continuité: définition et propriétés.
• Dérivé: interprétation géométrique, définition, règle et techniques usuelles. Applications: études de courbes, problèmes d'optimisation, taux de variation (incluant les taux liés).

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation d'une situation sous forme d'une fonction.
• Représentation graphique exacte d'une fonction.
• Choix et application correcte des techniques de dérivation.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Exactitude des calculs. Interprétation juste des résultats.
• Justification des étapes de la résolution de problèmes.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable: 50% 241-105-LI

Énoncé de la compétence :

• 012P    Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures

Éléments de la compétence :

• Planifier le travail.
• Préparer les instruments et les appareils de mesure ainsi que la pièce à mesurer.
• Mesurer des pièces de formes diverses.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-105-LI

Énoncé des compétences :

• 012P    Effectuer le relevé et l'interprétation de mesures
• 012Q    Conduire un tour conventionnel
• 012R    Conduire une fraiseuse conventionnelle

Éléments des compétences :

• Déterminer les propriétés requises de la pièce à traiter.
• Choisir le matériau de la pièce.
• Choisir le type de traitement thermique.
• Déterminer les modes de refroidissement.
• Déterminer les règles de conception pour éviter la détérioration des pièces.
• Définir les mesures à prendre durant des traitements thermiques.
• Vérifier la validité de ses choix par des essais.
• Situer le traitement dans le processus de fabrication.

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-113-LI

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012N    Produire les dessins de détail de pièces mécaniques
• 013D    Modéliser un objet en trois dimensions

Éléments des compétences :

• Interpréter les dessins et la documentation technique.
• Adapter une gamme d'usinage selon le type de machine-outil utilisée.
• Organiser le travail.
• Usiner un prototype sur une fraiseuse conventionnelle ou un tour conventionnel.
• Contrôler la qualité de la pièce finie.
• Ranger et nettoyer l'aire de travail.

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-124-LI

Énoncé de la compétence :

• 012K    Planifier l'application de traitements thermiques

Éléments de la compétence :

• Organiser son travail.
• Dessiner les vues extérieures de la pièce.
• Dessiner les vues en coupe.
• Dessiner les vues auxiliaires.
• Inscrire la cotation et les renseignements complémentaires.
• Vérifier le dessin.
• Imprimer le dessin.
• Archiver les documents.
• Ateliers de rédaction.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 60% 601-102-MQ

Énoncé de la compétence
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés.

Éléments de la compétence

• Reconnaître les caractéristiques de textes de la littérature québécoise.
• Comparer des textes.
• Déterminer un point de vue critique.
• Élaborer un plan de dissertation.
• Rédiger une dissertation critique.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 4 h

Préalable : 60 % 340-101-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4PH1    Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain

Éléments de la compétence :

• Caractériser quelques conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain.
• Situer les conceptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants.
• Comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Préalable : 60 % 604-10*-MQ

Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 201-DZA-04

Énoncé de la compétence :

• 012J Analyser les forces internes et externes exercées sur un objet mécanique.

Éléments de la compétence :

• Analyser les forces exercées sur une structure ou sur un objet mécanique.
• Analyser la résistance des matériaux.
• Analyser les mouvements cinématiques des assemblages et des systèmes.
• Analyser les forces intervenant dans un mécanisme.
• Analyser l'énergie engendrée dans un mécanisme.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 241-206-LI

Énoncé des compétences :

• 012Q    Conduire un tour conventionnel
• 012R    Conduire une fraiseuse conventionnelle

Éléments des compétences :

• Reconnaître et décrire les caractéristiques d'une fonction représentée sous forme d'expression symbolique ou sous forme graphique.
• Déterminer si une fonction a une limite, est continue, est dérivable, en un point et sur un intervalle.
• Appliquer les règles et les techniques de dérivation.
• Utiliser la dérivée et les notions connexes pour analyser les variations d'une fonction et tracer son graphique.
• Résoudre des problèmes d'optimisation et de taux de variation.

Contenu :

• Fonctions: algébriques, exponentielles, logarithmiques, trigonométriques et trigonométriques inverses (au sens de réciproques).
• Limite: approche intuitive, définition, propriétés, calculs de limites.
• Continuité: définition et propriétés.
• Dérivé: interprétation géométrique, définition, règle et techniques usuelles.
• Applications: études de courbes, problèmes d'optimisation, taux de variation (incluant les taux liés).

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation d'une situation sous forme d'une fonction.
• Représentation graphique exacte d'une fonction.
• Choix et application correcte des techniques de dérivation.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Exactitude des calculs. Interprétation juste des résultats.
• Justification des étapes de la résolution de problèmes.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Préalables : 50 % 241-134-LI et 50 % 241-215-LI

Énoncé des compétences :

• 012L    Effectuer la conception technique des liaisons d'un objet
• 012U    Produire des dessins d'ensemble

Éléments des compétences ;

• Analyser la résistance des matériaux en examinant la :
  • Distinction des phénomènes en cause et des termes reliés à chacun.
  • Détermination concrète des propriétés des matériaux.
  • Différenciation exacte des forces internes et externes en cause.
  • Prise en considération des principes de résistance.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé des compétences :

• 012M    Exploiter un poste de travail informatisé
• 012Y    Établir la séquence des opérations relatives à des procédés de fabrication

Éléments des compétences :

• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce métallique à mouler.
• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce de plastique à mouler.
• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce métallique devant être formée à froid ou à chaud.
• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce métallique à découper.
• Déterminer les étapes de préparation d'une pièce métallique devant être assemblée par mécano-soudage.
• Déterminer les étapes de préparation de pièces devant être assemblées par organes.

 

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-206-LI

Énoncé de la compétence :

• 012W   Effectuer la programmation manuelle d'un centre d'usinage

Éléments de la compétence :

• Rassembler l'information.
• Analyser les conditions fonctionnelles de l'objet.
• Établir les chaînes de cotes:
  • identifier les pièces de l'ensemble ;
  • appliquer la méthode pour tracer une chaîne de cotes ;
  • valider la chaîne de cotes.
• Établir les valeurs des cotes:
  • relever les cotes imposées ;
  • répartir l'intervalle (IT) de tolérance de la condition sur les cotes non établies ;
  • calculer les cotes fonctionnelles ;
  • relever les cotes imposées ;
  • répartir l'intervalle (IT) de tolérance de la condition sur les cotes non établies ;
  • calculer les cotes fonctionnelles.
• Inscrire les cotes sur les dessins. 

• Rassembler l'information.
• Analyser les conditions géométriques fonctionnelles.
• Choisir le type de tolérances géométriques.
• Calculer les tolérances géométriques de cotes.
• Inscrire les tolérances géométriques sur les dessins.

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé de la compétence :

• 012V    Conduire une machine-outil à commande numérique

Éléments de la compétence :

• Interpréter les dessins et la documentation technique : lire un dessin (2D-3D) ; comprendre l'information tirée d'un dessin ; visualiser la pièce ; choisir les documents techniques.

• Adapter une gamme d'usinage selon le type de machines-outils utilisé : consulter une gamme ; recueillir les informations ; recommander des ajustements.

• Organiser le travail : identifier les éléments à vérifier ; appliquer les procédures de mise en marche.
• Usiner un prototype sur une machine à commande numérique : réaliser un prototype.
• Ranger et nettoyer l'aire de travail : démontage et rangement systématique de toutes les pièces d'outillage ; relevé pertinent d'indices de défectuosité et d'usure sur la machine-outil ; lubrification minutieuse de la machine-outil ; rangement soigné de l'aire de travail ; rapport d'entretien dûment complété.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Préalable : 60 % 601-103-MQ

Énoncé de la compétence :
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d'études de l'élève.

Énoncés des compétences :

• Analyser les caractéristiques de la situation de communication dans des discours d'ordre culturel ou d'un autre ordre.
• Déterminer un sujet et un objectif de communication.
• Rechercher l'information dans des discours littéraires ou non littéraires.
• Élaborer une stratégie en fonction de la situation et de l'objectif de communication.
• Préparer et présenter des discours oraux de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
• Rédiger des textes de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
• Réviser et corriger les textes.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalables : 60 % 109-101-MQ - 60 % 109-102-MQ

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 1 h

Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Objectifs

• Développer la capacité d'utiliser et de mettre en valeur ses ressources personnelles dans la recherche d'emploi.
• Développer la maîtrise des outils de communication écrite utilisés dans la recherche d'emploi.
• Acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires pour se mettre en valeur dans une entrevue de sélection.
• Explorer les solutions de rechange au processus traditionnel de recherche d'emploi.

Contenu

Théorie
Le processus de recherche d'emploi. La connaissance de soi. Les outils de communication écrite. Les techniques de recherche d'emploi: la liste et le fichier d'employeurs, les méthodes de contact avec l'entreprise, la fiche de contrôle, l'agenda, les relances. L'entrevue de sélection: les préparatifs, les composantes, les comportements verbaux et non verbaux, le suivi de l'entrevue. Les solutions de rechange: les possibilités de formation, les programmes de création d'emplois, les organismes communautaires, la notion d'entrepreneurship, les clubs de placement.

Laboratoire
Les expériences significatives: l'identification de ses habiletés, de ses intérêts, de ses valeurs. Le curriculum vitae, la lettre de présentation, le formulaire de demande d'emploi. Analyse et évaluation des sources d'emploi, préparation d'une liste et d'un fichier d'employeurs. Simulations d'entrevues: jeux de rôles, enregistrement sur vidéo. Analyse d'alternatives à l'emploi. Le support à la recherche de travail.
 

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 60 % 201-NYA-05

Énoncé de la compétence :

• 00UP    Appliquer les méthodes du calcul intégral à l'étude de fonctions et à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Déterminer l'intégrale indéfinie d'une fonction.
• Calculer les limites de fonctions présentant des formes indéterminées.
• Calculer l'intégrale définie et l'intégrale impropre d'une fonction sur un intervalle.
• Traduire des problèmes concrets sous forme d'équations différentielles et résoudre des équations différentielles simples.
• Calculer des volumes, des aires et des longueurs et construire des représentations graphiques dans le plan et dans l'espace.
• Analyser la convergence des séries.

Contenu :

• Limite: formes indéterminées, règle de l'Hospital.
• Règles et techniques d'intégration usuelles.
• Propriétés de l'intégrale indéfinie et de l'intégrale définie.
• Calcul de longueurs, d'aires et de volumes.
• Théorème fondamental du calcul différentiel et intégral.
• Équations différentielles à variables séparables.
• Série de Taylor et de MacLaurin, incluant les applications de ces séries.

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation adéquate de surfaces dans le plan ou dans l'espace, ainsi que de solides de révolution.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Choix et application juste des règles et des techniques d'intégration.
• Exactitude des calculs. Justification des étapes du raisonnement. Interprétation juste des résultats.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 203-DZA-05

Énoncé de la compétence :

• 012J Analyser les forces internes et externes exercées sur un objet mécanique.

Éléments de la compétence :

• Analyser la résistance des matériaux en examinant la :
  • Distinction des phénomènes en cause et des termes reliés à chacun.
  • Détermination concrète des propriétés des matériaux.
  • Différenciation exacte des forces internes et externes en cause.
  • Prise en considération des principes de résistance.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-305-LI

Énoncé de la compétence :

• 0134     Élaborer une gamme de fabrication

Éléments de la compétence :

• Analyser la documentation technique.
• Établir la séquence des opérations de fabrication.
• Déterminer les paramètres de l'outillage nécessaire à la fabrication.
• Déterminer les paramètres et le matériel nécessaire au contrôle de la qualité.
• Réaliser les dessins d'atelier.
• Rédiger la gamme.

Unités : 1.66

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé de la compétence :

• 012S    Déterminer les tolérances dimensionnelles

Éléments de la compétence :

• Interpréter les dessins et la documentation technique.
• Adapter une gamme d'usinage selon le type de machine-outil utilisée.
• Organiser le travail.
• Usiner un prototype sur un tour conventionnel.
• Usiner un prototype sur une fraiseuse conventionnelle.
• Contrôler la qualité de la pièce finie.
• Ranger et nettoyer l'aire de travail.

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalables : 50 % 241-206-LI et 50 % 241-314-LI

Énoncé de la compétence :

• 0131     Effectuer la conception technique de l'outillage nécessaire au projet de fabrication

 

 

 

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé de la compétence :

• 013E    Élaborer des circuits hydrauliques et pneumatiques de machines industrielles

Éléments de la compétence :

• Analyser le cahier des charges et la documentation technique.
• Établir les conditions de fonctionnement des circuits.
• Élaborer des circuits hydrauliques de base.
• Élaborer des circuits pneumatiques de base.

Unités : 2.66

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

• Préalables : 50 % 241-353-LI et 50 % 241-364-LI

Énoncé de la compétence :

• 012W   Effectuer la programmation manuelle d'un centre d'usinage

Éléments de la compétence :

• Recueillir dans les dessins, la gamme d'usinage et les manuels, l'information nécessaire pour effectuer la programmation d'un centre d'usinage.
• Rédiger le programme
• Éditer le programme
  • sur micro-ordinateur;
  • au moyen du contrôleur de la machine-outil.
• Valider le programme

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 1 h

Préalable : 60 % 340-102-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4PHP   Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine

Éléments de la compétence :

• Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques.
• Présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques.
• Appliquer des théories philosophiques, éthiques et politiques à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève.
• Défendre une position critique à propos d'une situation problématique.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Préalables : 50 % 201-NYB-05 - 50 % 203-NYA-05

Énoncé de la compétence :

• 00US    Analyser différentes situations et phénomènes physiques à partir des lois fondamentales de l'électricité et du magnétisme

Éléments de la compétence :

• Analyser les situations physiques reliées aux charges électriques au repos et au courant électrique.
• Analyser les situations physiques reliées au magnétisme et à l'induction magnétique.
• Appliquer les lois de l'électricité et du magnétisme.
• Vérifier expérimentalement quelques lois de l'électricité et du magnétisme.

Contenu :
L'électrostatique :

• charge électrique,
• loi de Coulomb et champ électrique produit par une distribution de charge;
• potentiel électrique et énergie potentielle électrique.

L'électrocinétique :

• mouvement de particules chargées dans un champ électrique;
• condensateurs, résistance, courant continu et alternatif, circuits électriques;
• puissance et énergie électrique.

Le magnétisme :

• sources de champ magnétique;
• force magnétique, champ magnétique;
• mouvement de particules chargées dans un champ magnétique.

Électromagnétisme :

• induction électromagnétique;
• loi de Faraday, loi de Lenz.

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts, des principes et des lois.
• Schématisation adéquate des situations physiques.
• Représentation graphique et mathématique adaptée à la nature des phénomènes.
• Justification des étapes retenues pour l'analyse des situations.
• Application rigoureuse des lois de l'électricité et du magnétisme.
• Jugement critique des résultats.
• Interprétation des limites des modèles.
• Expérimentation minutieuse.
• Utilisation appropriée des instruments de mesure.
• Rédaction de rapports de laboratoire selon les normes établies.

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalables : 50 % 241-353-LI et 50 % 241-354-LI

Énoncé de la compétence :

• 0133     Effectuer la programmation manuelle d'un tour à commande numérique

Éléments de la compétence :

• Recueillir dans les dessins, les devis, les manuels et la gamme d'usinage, l'information nécessaire pour effectuer la programmation d'un tour.
• Rédiger le programme.
• Éditer le programme : sur micro-ordinateur; au contrôleur de la machine-outil.
• Valider le programme.

Unités : 1.66

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-446-LI

Énoncé de la compétence :

• 013J     Élaborer des circuits automatisés de base

Éléments de la compétence :

• Élaborer des circuits de logique combinatoire.
• Élaborer des circuits de logique séquentielle.
• Contrôler des circuits simples par automates programmables.
• Programmer une séquence d'opérations simples contrôlées par robot.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-433-LI

Énoncé des compétences :

• 0136     Produire l'outillage nécessaire à la réalisation du projet de fabrication
• 013A    Coordonner un projet de fabrication de moyenne série

Éléments des compétences :

• Recueillir les données dans les dessins et les documents de base.
• Planifier la fabrication de l'outillage.
• Fabriquer de l'outillage.
• Effectuer des essais.
• Vérifier le travail.
• Planifier le travail.
• Estimer l'ampleur du travail à faire.
• Organiser la fabrication.

Unités : 1.66

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 241-454-LI

Énoncé de la compétence :

• 0135     Effectuer de la programmation automatique

 

Unités : 1.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 1 h

Durée : 75 heures

Préalable : 50 % 241-414-LI
 

Énoncé de la compétence :

• 012T    Déterminer les tolérances géométriques requises pour un assemblage

 

 

 

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-203-LI

Énoncé de la compétence :

• 012Z    Contrôler la qualité des produits

 

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé des compétences :

• 012D    Analyser la fonction de travail
• 012X    S'adapter aux particularités des nouvelles organisations du travail

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Énoncé de la compétence :

• 012Y    Établir la séquence des opérations relatives à des procédés de fabrication

Unités : 1.33

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalables : 50 % 241-305-LI et 50 % 241-574-LI

Énoncé de la compétence :

• 0136     Produire l'outillage nécessaire à la réalisation du projet de fabrication

Éléments de la compétence :

• Recueillir les données dans les dessins et les documents de base.
• Planifier la fabrication de l'outillage.
• Fabriquer de l'outillage.
• Effectuer des essais.
• Vérifier le travail.

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

Préalable : 50 % 241-546-LI

Énoncé de la compétence :

• 013K    Automatiser un système industriel

Cours du fil conducteur Automatisation.

Précisions :

• L’étudiant conçoit, sélectionne les composantes et automatise un système industriel complet en réalisant une démarche méthodique.

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 203-DZB-04

 

Énoncé de la compétence :

• 0130     Modifier le concept des composants d'un équipement industriel

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

(Cours porteur de l'activité synthèse de programme - ASP)
 

Préalable : 50 % 241-575-LI

Énoncé de la compétence :

• 013A    Coordonner un projet de fabrication de moyenne série

Unités : 3.66

Durée des cours : 9 h

• Laboratoire : 9 h
• Études : 2 h