Énoncé de la compétence
4EF0 Analyser des textes littéraires.

Précisions

• Reconnaître le propos du texte.
• Repérer et classer des thèmes et des procédés stylistiques.
• Choisir les éléments d'analyse.
• Élaborer un plan de rédaction.
• Rédiger une analyse littéraire, un commentaire composé ou une explication de textes.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Énoncé de la compétence :

• 4PH0    Traiter d'une question philosophique

Éléments de la compétence :

• Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité.
• Présenter la contribution de philosophes de la tradition gréco-latine au traitement de questions.
• Produire une argumentation sur une question philosophique.

 

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Pour vous attribuer un niveau d’anglais, nous nous basons sur le test Omnivox ainsi que sur la note d’anglais du cours suivi au 5^e secondaire. De plus, vous serez réévalué lors des premières semaines de la session.

Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Énoncé des compétences :

• 0000     Traiter l'information relative aux réalités du milieu du travail en informatique      

• 00Q4    Exploiter des logiciels de bureautique   

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Énoncé de la compétence :

• 00Q1    Effectuer l'installation et la gestion d'ordinateurs

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 3 h

Énoncé des compétences :

• 00Q2    Utiliser des langages de programmation          
• 00Q6    Exploiter les principes de la programmation orientée objet

Unités : 3.33

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 4 h

Énoncé de la compétence :

• 00Q6    Exploiter les principes de la programmation orientée objet

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalable : 60 % 340-101-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4PH1    Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain

Éléments de la compétence :

• Caractériser quelques conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain.
• Situer les conceptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants.
• Comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 1 h

Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Énoncé de la compétence :

• 00UQ   Appliquer les méthodes de l'algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Traduire des problèmes concrets sous forme d'équations linéaires.
• Résoudre des systèmes d'équations linéaires à l'aide de méthodes matricielles.
• Établir des liens entre la géométrie et l'algèbre.
• Établir l'équation de lieux géométriques (droites et plans) et déterminer leur intersection.
• Calculer des angles, des longueurs, des aires et des volumes.
• Démontrer des propositions.
• Construire des représentations de lieux géométriques dans le plan et dans l'espace.

Contenu :

• Matrices et déterminants: définitions, propriétés, opérations, applications.
• Résolution de systèmes d'équations linéaires: méthodes de Gauss-Jordan, de la matrice inverse, de Cramer (surtout pour le concept).
• Vecteurs géométriques et algébriques: définition, représentation, forme polaire (dans le plan) et cartésienne, propriétés, opérations, applications.
• Produits de vecteurs: scalaire, vectoriel et mixte et leurs applications.
• Espaces vectoriels: repère, base, dimension, combinaison linéaire, indépendance linéaire.
• Applications géométriques: droites et plans, intersection de lieux, calculs d'angles et de distances.

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation de situations sous forme de vecteurs et de matrices.
• Application correcte d'algorithme.
• Résolution juste de systèmes d'équations linéaires.
• Représentation adéquate de lieux de l'espace.
• Justification des étapes du raisonnement.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Exactitude des calculs. Interprétation juste des résultats.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Énoncé de la compétence :

• 00SE    Interagir dans un contexte professionnel

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé de la  compétence :

• 00Q5    Effectuer le déploiement d'un réseau informatique local

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 420-126-LI

Énoncé des compétences :

• 00Q2    Utiliser des langages de programmation          
• 00Q4    Exploiter des logiciels de bureautique
• 00Q6    Exploiter les principes de la programmation orientée objet

Unités : 1.66

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Énoncé de la compétence :

• 00Q7    Exploiter un système de gestion de base de données

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 3 h

• Préalable : 50 % 420-126-LI

Énoncé de la compétence :

• 00Q6    Exploiter les principes de la programmation orientée objet

Unités : 3.00

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 3 h

Préalable : 60 % 601-101-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4EF1    Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d'époques et de genres variés

Éléments de la compétence :

• Reconnaître le traitement d'un thème dans un texte.
• Situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique.
• Dégager les rapports entre le réel, le langage et l'imaginaire.
• Élaborer un plan de dissertation.
• Rédiger une dissertation explicative.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.33

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Laboratoire : 2 h
• Études : 1 h

Préalable : 60 % 604-10*-MQ

Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 3 h

Énoncé de la compétence :

• 00Q3    Résoudre des problèmes d'informatique avec les mathématiques

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 1 h

Énoncé de la compétence :

• 00UN    Appliquer les méthodes du calcul différentiel à l'étude de fonctions et à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Reconnaître et décrire les caractéristiques d'une fonction représentée sous forme d'expression symbolique ou sous forme graphique.
• Déterminer si une fonction a une limite, est continue, est dérivable, en un point et sur un intervalle.
• Appliquer les règles et les techniques de dérivation.
• Utiliser la dérivée et les notions connexes pour analyser les variations d'une fonction et tracer son graphique.
• Résoudre des problèmes d'optimisation et de taux de variation.

Contenu :

• Fonctions: algébriques, exponentielles, logarithmiques, trigonométriques et trigonométriques inverses (au sens de réciproques).
• Limite: approche intuitive, définition, propriétés, calculs de limites.
• Continuité: définition et propriétés.
• Dérivé: interprétation géométrique, définition, règle et techniques usuelles. Applications: études de courbes, problèmes d'optimisation, taux de variation (incluant les taux liés).

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation d'une situation sous forme d'une fonction.
• Représentation graphique exacte d'une fonction.
• Choix et application correcte des techniques de dérivation.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Exactitude des calculs. Interprétation juste des résultats.
• Justification des étapes de la résolution de problèmes.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 420-105-LI

Énoncé des compétences :

• 00Q1    Effectuer l'installation et la gestion d'ordinateurs
• 00Q5    Effectuer le déploiement d'un réseau informatique local

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalables : 50 % 420-126-LI et 50 % 420-134-LI

Énoncé des compétences :

• 00Q2    Utiliser des langages de programmation          
• 00Q8    Effectuer des opérations de prévention en matière de sécurité de l'information

 

Unités : 3.00

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 4 h

Énoncé des compétences :

• 00Q8    Effectuer des opérations de prévention en matière de sécurité de l'information
• 00SG   Fournir du soutien informatique aux utilisatrices et utilisateurs

Unités : 1.66

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalables : 50 % 420-126-LI et 50 % 420-254-LI

Énoncé de la compétence :

• 00Q7    Exploiter un système de gestion de base de données

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 60% 601-102-MQ

Énoncé de la compétence
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés.

Éléments de la compétence

• Reconnaître les caractéristiques de textes de la littérature québécoise.
• Comparer des textes.
• Déterminer un point de vue critique.
• Élaborer un plan de dissertation.
• Rédiger une dissertation critique.
• Réviser et corriger le texte.

Unités : 2.66

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 4 h

Préalable : 60 % 340-102-MQ

Énoncé de la compétence :

• 4PHP   Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine

Éléments de la compétence :

• Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques.
• Présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques.
• Appliquer des théories philosophiques, éthiques et politiques à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève.
• Défendre une position critique à propos d'une situation problématique.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 3 h
• Études : 3 h

Objectifs

• Développer la capacité d'utiliser et de mettre en valeur ses ressources personnelles dans la recherche d'emploi.
• Développer la maîtrise des outils de communication écrite utilisés dans la recherche d'emploi.
• Acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires pour se mettre en valeur dans une entrevue de sélection.
• Explorer les solutions de rechange au processus traditionnel de recherche d'emploi.

Contenu

Théorie
Le processus de recherche d'emploi. La connaissance de soi. Les outils de communication écrite. Les techniques de recherche d'emploi: la liste et le fichier d'employeurs, les méthodes de contact avec l'entreprise, la fiche de contrôle, l'agenda, les relances. L'entrevue de sélection: les préparatifs, les composantes, les comportements verbaux et non verbaux, le suivi de l'entrevue. Les solutions de rechange: les possibilités de formation, les programmes de création d'emplois, les organismes communautaires, la notion d'entrepreneurship, les clubs de placement.

Laboratoire
Les expériences significatives: l'identification de ses habiletés, de ses intérêts, de ses valeurs. Le curriculum vitae, la lettre de présentation, le formulaire de demande d'emploi. Analyse et évaluation des sources d'emploi, préparation d'une liste et d'un fichier d'employeurs. Simulations d'entrevues: jeux de rôles, enregistrement sur vidéo. Analyse d'alternatives à l'emploi. Le support à la recherche de travail.
 

Unités : 2.00

Durée des cours : 3 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 60 % 201-NYA-05

Énoncé de la compétence :

• 00UP    Appliquer les méthodes du calcul intégral à l'étude de fonctions et à la résolution de problèmes

Éléments de la compétence :

• Déterminer l'intégrale indéfinie d'une fonction.
• Calculer les limites de fonctions présentant des formes indéterminées.
• Calculer l'intégrale définie et l'intégrale impropre d'une fonction sur un intervalle.
• Traduire des problèmes concrets sous forme d'équations différentielles et résoudre des équations différentielles simples.
• Calculer des volumes, des aires et des longueurs et construire des représentations graphiques dans le plan et dans l'espace.
• Analyser la convergence des séries.

Contenu :

• Limite: formes indéterminées, règle de l'Hospital.
• Règles et techniques d'intégration usuelles.
• Propriétés de l'intégrale indéfinie et de l'intégrale définie.
• Calcul de longueurs, d'aires et de volumes.
• Théorème fondamental du calcul différentiel et intégral.
• Équations différentielles à variables séparables.
• Série de Taylor et de MacLaurin, incluant les applications de ces séries.

Critères de performance :

• Utilisation appropriée des concepts.
• Représentation adéquate de surfaces dans le plan ou dans l'espace, ainsi que de solides de révolution.
• Manipulations algébriques conformes aux règles.
• Choix et application juste des règles et des techniques d'intégration.
• Exactitude des calculs. Justification des étapes du raisonnement. Interprétation juste des résultats.
• Utilisation d'une terminologie appropriée.

 

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 3 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 3 h

Préalable : 50 % 420-105-LI

Énoncé de la compétence :

• 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet

Unités : 2.66

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 420-335-LI

Énoncé des compétences :

• 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet
• 00SL    Effectuer le déploiement de serveurs de base de données

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 420-235-LI

Énoncé de la compétence :

• 00SM   Effectuer le déploiement de dispositifs d'interconnexion de réseaux informatiques

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 420-206-LI

Énoncé de la compétence :

• 00SN    Automatiser des tâches de gestion de réseaux informatiques

Unités : 2.66

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 3 h

Préalable : 60 % 601-103-MQ

Énoncé de la compétence :
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d'études de l'élève.

Énoncés des compétences :

• Analyser les caractéristiques de la situation de communication dans des discours d'ordre culturel ou d'un autre ordre.
• Déterminer un sujet et un objectif de communication.
• Rechercher l'information dans des discours littéraires ou non littéraires.
• Élaborer une stratégie en fonction de la situation et de l'objectif de communication.
• Préparer et présenter des discours oraux de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
• Rédiger des textes de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
• Réviser et corriger les textes.

 

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 2 h
• Études : 2 h

Préalables : 60 % 109-101-MQ - 60 % 109-102-MQ

Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.

Unités : 1.00

Durée des cours : 2 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 1 h
• Études : 1 h

Préalables : 50 % 420-335-LI et 50 % 420-4P5-LI

Énoncé de la compétence :

• 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet

Unités : 2.66

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

Préalables : 50 % 420-335-LI et 50 % 420-4P6-LI

Énoncé des compétences :

• 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet
• 00SK    Effectuer le déploiement de serveurs Internet
• 00SM   Effectuer le déploiement de dispositifs d'interconnexion de réseaux informatiques

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 420-4P5-LI

Énoncé des compétences :

• 00SM   Effectuer le déploiement de dispositifs d'interconnexion de réseaux informatiques
• 00SQ   Collaborer à la conception d'un réseau informatique

Unités : 2.00

Durée des cours : 4 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 420-335-LI 

Énoncé de la compétence :

• 00SK    Effectuer le déploiement de serveurs Internet

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

Préalables : 50 % 420-4P5-LI et 50 % 420-4M6-LI

Énoncé des compétences :

• 00SF    Évaluer des composants logiciels et matériels
• 00SH    S'adapter à des technologies informatiques

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

Préalables :  60 % 420-5P4-LI et 60 % 420-5P5-LI

Énoncé des compétences :

• 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet
• 00SK    Effectuer le déploiement de serveurs Internet

Unités : 2.33

Durée des cours : 5 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 3 h
• Études : 2 h

Préalable : 50 % 420-5M6-LI

Énoncé des compétences :

• 00SJ    Effectuer le déploiement de serveurs intranet
• 00SK    Effectuer le déploiement de serveurs Internet
• 00SP    Assurer la surveillance de réseaux informatiques

Unités : 2.66

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 2 h

Préalables : 50 % 420-335-LI et 50 % 4P5-LI

Énoncé de la compétence :

• 00SP    Assurer la surveillance de réseaux informatiques

Unités : 2.33

Durée des cours : 6 h

• Théorie : 2 h
• Laboratoire : 4 h
• Études : 1 h

(Cours porteur de l'activité synthèse de programme - ASP)

Préalables : 50 % 420-5N5-LI et 60 % 420-5P4-LI

Énoncé de la  compétence :

• 00SQ   Collaborer à la conception d'un réseau informatique

Unités : 3.66

Durée des cours : 9 h

• Théorie : 1 h
• Laboratoire : 8 h
• Études : 2 h