Devenez technicien en cartographie
DEC - Technologie de la géomatique - 230.A1
Devenez technicien en cartographie
La formation
L'art de faire parler les données géographiques
Au profil Information géospatiale et cartographie, vous effectuerez le traitement de données géographiques (ou géospatiales), produirez des cartes et développerez des outils technologiques (applications mobiles et cartes interactives). Vous travaillerez avec des photographies aériennes (avion et drone), des images satellitaires, des données lidar, etc. Vos analyses spatiales permettront de mieux comprendre le territoire. Votre expertise servira à la prise de décisions importantes dans plusieurs domaines, ici comme ailleurs !
Taux d'insertion en emploi
92.00 %
Salaire annuel initial
44 629.00 $
- Technicien ou technicienne en géomatique, en cartographie, en photogrammétrie et en arts graphiques
- Conseiller ou conseillère technique
- Spécialiste de la géoréférence
- Technicien ou technicienne en travaux publics
- Analyste de photographies aériennes
- Entreprises de services (assurances, livraisons, marketing, etc.)
- Entreprises privées ou publiques qui gèrent des réseaux (électricité, gaz, téléphonie, aqueduc, câblodistribution, transport, etc.)
- Firmes de génie-conseil (gestion durable, études d’impact environnemental, etc.)
- Fonction publique et parapublique
- Villes, municipalités ou MRC
-
-
Énoncé de la compétence
4EF0 Analyser des textes littéraires.
Précisions- Reconnaître le propos du texte.
- Repérer et classer des thèmes et des procédés stylistiques.
- Choisir les éléments d'analyse.
- Élaborer un plan de rédaction.
- Rédiger une analyse littéraire, un commentaire composé ou une explication de textes.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Énoncé de la compétence :
- 4PH0 Traiter d'une question philosophique
Éléments de la compétence :- Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité.
- Présenter la contribution de philosophes de la tradition gréco-latine au traitement de questions.
- Produire une argumentation sur une question philosophique.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01J2 Résoudre des problèmes de trigonométrie liés à la géomatique
Éléments de la compétence :- Le cours est constitué de séances de formation présentées sous forme de cours magistraux.
- Pour effectuer les calculs, l'étudiant utilise une calculatrice programmable à affichage.
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé des compétences :
- 01J0 Analyser la fonction de travail de technicienne et de technicien en géomatique
- 01J4 Gérer un environnement informatique
Unités : 1.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Énoncé des compétences :
- 01J0 Analyser la fonction de travail de technicienne et de technicien en géomatique
- 01J3 Prendre des mesures sur des cartes et sur des plans
- 01JF Élaborer un système d'information géographique
Unités : 1.66
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Énoncé des compétences :
- 01J0 Analyser la fonction de travail de technicienne et de technicien en géomatique
- 01J5 Effectuer des levés de terrain
Unités : 2.00
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 1 h
-
Énoncé des compétences :
- 01J3 Prendre des mesures sur des cartes et sur des plans
- 01J6 Dessiner un plan et une carte
Unités : 1.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Énoncé des compétences :
- 01J1 Analyser les caractéristiques géographiques d'un territoire
- 01J3 Prendre des mesures sur des cartes et sur des plans
- 01JB Interpréter des photographies aériennes
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 601-101-MQ
Énoncé de la compétence :- 4EF1 Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d'époques et de genres variés
Éléments de la compétence :- Reconnaître le traitement d'un thème dans un texte.
- Situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique.
- Dégager les rapports entre le réel, le langage et l'imaginaire.
- Élaborer un plan de dissertation.
- Rédiger une dissertation explicative.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 1 h
-
Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
OU pour les étudiants inscrits à l'ATE
-
Objectifs
- Développer la capacité d'utiliser et de mettre en valeur ses ressources personnelles dans la recherche d'emploi.
- Développer la maîtrise des outils de communication écrite utilisés dans la recherche d'emploi.
- Acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires pour se mettre en valeur dans une entrevue de sélection.
- Explorer les solutions de rechange au processus traditionnel de recherche d'emploi.
Contenu
Théorie
Le processus de recherche d'emploi. La connaissance de soi. Les outils de communication écrite. Les techniques de recherche d'emploi: la liste et le fichier d'employeurs, les méthodes de contact avec l'entreprise, la fiche de contrôle, l'agenda, les relances. L'entrevue de sélection: les préparatifs, les composantes, les comportements verbaux et non verbaux, le suivi de l'entrevue. Les solutions de rechange: les possibilités de formation, les programmes de création d'emplois, les organismes communautaires, la notion d'entrepreneurship, les clubs de placement.
Laboratoire
Les expériences significatives: l'identification de ses habiletés, de ses intérêts, de ses valeurs. Le curriculum vitae, la lettre de présentation, le formulaire de demande d'emploi. Analyse et évaluation des sources d'emploi, préparation d'une liste et d'un fichier d'employeurs. Simulations d'entrevues: jeux de rôles, enregistrement sur vidéo. Analyse d'alternatives à l'emploi. Le support à la recherche de travail.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 3 h
-
Énoncé des compétences :
- 01J7 Adapter les projections cartographiques de la représentation d'un territoire
- 01J8 Élaborer une base de données à référence spatiale
- 01JF Élaborer un système d'information géographique
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Énoncé des compétences :
- 01JB Interpréter des photographies aériennes
- 01JJ Effectuer la stéréonumérisation
Unités : 2.33
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Corequis : 230-2G4-LI
Énoncé des compétences :
- 01J9 Produire des documents liés à la gestion du territoire municipal
- 01JC Produire des cartes thématiques
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-1T5-LI
Énoncé de la compétence :- 01J5 Effectuer des levés de terrain
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-1U3-LI
Énoncé des compétences :
- 01J6 Dessiner un plan et une carte
- 01J9 Produire des documents liés à la gestion du territoire municipal
Unités : 1.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Préalable : 50 % 320-007-LI
Énoncé des compétences :
- 01J1 Analyser les caractéristiques géographiques d'un territoire
- 01J9 Produire des documents liés à la gestion du territoire municipal
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60% 601-102-MQ
Énoncé de la compétence
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés.
Éléments de la compétence- Reconnaître les caractéristiques de textes de la littérature québécoise.
- Comparer des textes.
- Déterminer un point de vue critique.
- Élaborer un plan de dissertation.
- Rédiger une dissertation critique.
- Réviser et corriger le texte.
Unités : 2.66
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 3 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 4 h
-
Préalable : 60 % 340-101-MQ
Énoncé de la compétence :- 4PH1 Discuter des conceptions philosophiques de l'être humain
Éléments de la compétence :- Caractériser quelques conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l'être humain.
- Situer les conceptions examinées dans leur contexte et dans les courants de pensée correspondants.
- Comparer des conceptions philosophiques de l'être humain à propos de problèmes actuels ou de thèmes communs.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01JA Effectuer des traitements statistiques de données liées à la gestion du territoire
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-2G4-LI
Énoncé de la compétence :
- 01JH Effectuer des analyses spatiales
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-2M5-LI
Énoncé des compétences :
- 01JJ Effectuer la stéréonumérisation
- 01JM Produire des images numériques géoréférencées
Unités : 2.33
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-2R3-LI
Énoncé de la compétence :
- 01JN Créer une image fonctionnelle et esthétique
Unités : 2.33
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01J7 Adapter les projections cartographiques de la représentation d'un territoire
Unités : 1.33
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 1 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01JD Exploiter un langage de programmation orienté-objet
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 601-103-MQ
Énoncé de la compétence :
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d'études de l'élève.
Énoncés des compétences :- Analyser les caractéristiques de la situation de communication dans des discours d'ordre culturel ou d'un autre ordre.
- Déterminer un sujet et un objectif de communication.
- Rechercher l'information dans des discours littéraires ou non littéraires.
- Élaborer une stratégie en fonction de la situation et de l'objectif de communication.
- Préparer et présenter des discours oraux de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
- Rédiger des textes de type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d'études.
- Réviser et corriger les textes.
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalables : 60 % 109-101-MQ - 60 % 109-102-MQ
Note : Les cours d'éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.Unités : 1.00
Durée des cours : 2 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 1 h
-
Pour vous attribuer un niveau d’anglais, nous nous basons sur le test Omnivox ainsi que sur la note d’anglais du cours suivi au 5e secondaire. De plus, vous serez réévalué lors des premières semaines de la session.
Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
- Préalable : 50 % 230-3G3-LI
Énoncé des compétences :
- 01J8 Élaborer une base de données à référence spatiale
- 01JF Élaborer un système d'information géographique
Unités : 2.33
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-3M5-LI
Énoncé des compétences :- 01JM Produire des images numériques géoréférencées
- 01JQ Traiter et interpréter des images de télédétection
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-3M5-LI
corequis : 230-4G5-LI
Énoncé des compétences :
- 01JP Préparer la publication de produits cartographiques
- 01JR Produire des cartes de base
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01JE Optimiser des logiciels de géomatique
Unités : 1.66
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 420-012-LI
Énoncé des compétences :
- 01JD Exploiter un langage de programmation orienté-objet
- 01JK Développer des applications de la géomatique
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
-
-
Préalable : 60 % 340-102-MQ
Énoncé de la compétence :- 4PHP Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine
Éléments de la compétence :- Dégager la dimension éthique de l'action dans ses aspects personnels, sociaux et politiques.
- Présenter quelques théories philosophiques, éthiques et politiques.
- Appliquer des théories philosophiques, éthiques et politiques à des situations actuelles, choisies notamment dans le champ d'études de l'élève.
- Défendre une position critique à propos d'une situation problématique.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
Préalable : 60 % 604-10*-MQ
Note : 4 niveaux sont offerts pour ce coursUnités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 1 h
- Études : 3 h
-
Préalables : 50 % 230-4G5-LI - 50 % 230-4U3-LI
Énoncé de la compétence :- 01JR Produire des cartes de base
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 2 h
- Études : 2 h
-
Corequis : 230-5G4-LI
Énoncé de la compétence :- 01JH Effectuer des analyses spatiales
Unités : 2.33
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Énoncé de la compétence :
- 01JQ Traiter et interpréter des images de télédétection
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-3R5-LI
Énoncé de la compétence :
- 01JN Créer une image fonctionnelle et esthétique
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Énoncé des compétences :
- 01JG Générer un modèle numérique de terrain
- 01JH Effectuer des analyses spatiales
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 420-013-LI
Énoncé des compétences :
- 01JK Développer des applications de la géomatique
- 01JL Diffuser des produits géomatiques
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
-
-
Note : Tous les cours complémentaires ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.
Unités : 2.00
Durée des cours : 3 h
- Théorie : 3 h
- Études : 3 h
-
Préalable : 50 % 230-5G4-LI
Énoncé de la compétence :
- 01JL Diffuser des produits géomatiques
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalable : 50 % 230-5R4-LI
Énoncé des compétences :
- 01JN Créer une image fonctionnelle et esthétique
- 01JP Préparer la publication de produits cartographiques
Unités : 2.33
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 3 h
-
Préalable : 50 % 230-5U4-LI
Énoncé des compétences :
- 01JG Générer un modèle numérique de terrain
- 01JH Effectuer des analyses spatiales
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Préalables : 50 % 230-5R4-LI - 50 % 230-5W4-LI
Énoncé des compétences :- 01JL Diffuser des produits géomatiques
- 01JP Préparer la publication de produits cartographiques
Unités : 2.33
Durée des cours : 5 h
- Théorie : 2 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
(Cours porteur de l'activité synthèse de programme - ASP)
Énoncé de la compétence :
- 01JR Produire des cartes de base
Unités : 2.00
Durée des cours : 4 h
- Théorie : 1 h
- Laboratoire : 3 h
- Études : 2 h
-
Le Cégep Limoilou : le meilleur choix
Le seul cégep à offrir les deux voies de spécialisation de la géomatique. Un tronc commun vous permet d’acquérir la polyvalence recherchée en entreprise.
Cinquante ans d'expertise en enseignement de la géomatique, un fait reconnu internationalement.
Un DEC Monde offert : la possibilité de poursuivre une session d’études au Pérou.
Des projets de création cartographique chaque semestre.
Des laboratoires, des logiciels spécialisés, à la fine pointe de la technologie et une approche orientée vers les technologies mobiles, la programmation et le Web.
La possibilité de travailler à l’international à la suite de vos études.
Alternance travail-études
Le Cégep Limoilou est le leader québécois en Alternance travail-études. Dans le cadre de cette formule, il vous est possible de faire deux stages ou trois rémunérés en entreprise d’environ trois mois chacun, durant vos études. Le Cégep trouve des milieux de stage pour vous : une chance inouïe d’acquérir de l’expérience de travail, ce qui accélère l’intégration en entreprise à la fin des études.
Budget et frais
De façon générale, il faut prévoir entre 14 500 $ et 17 500 $ pour couvrir les frais de subsistance d’une année (installation, hébergement, nourriture, transport, activités, etc.) et le coût de l’assurance santé obligatoire. À ce montant, s’ajoutent les droits de scolarité.
Demande d’admission au SRACQ - Frais d'analyse de dossier
85 $
Frais de gestion de dossier
500 $
Droits de scolarité
18 122 $ par année (x3)
Livres et matériel
Non inclus, coût variable à chaque session
Assurance santé (obligatoire)
820 $ par année
Faites comme eux!
Admission
Conditions d'admission
L’admission s’effectue par dossier et les taux d’acceptation sont très élevés dans la plupart de nos filières lorsque les dossiers sont conformes.
Une formation menant au diplôme d’études collégiales (DEC) s’adresse à vous si :
- vous détenez minimalement une scolarité équivalente à la 5e secondaire au Québec (11e année d’études/la première dans le système français);
- vous venez de terminer le lycée ou vous souhaitez effectuer une reconversion professionnelle (il n’y a pas de limite d’âge pour étudier au Québec);
- vous démontrez que vous maîtrisez suffisamment la langue française.
Pour plus d’information
Pour tout savoir sur la procédure d’inscription, consultez la page Admission.